Право на магию, специализация, получение, передача, развитие

[Admin]

Право на магию: специализация, получение, передача, развитие, добровольная отдача

В данной Теме можно обсудить различные вопросы связанные Правом на магию

О магии - серьезно

Во все времена люди искали возможность управлять обстоятельствами своей жизни. Потому что не хотели зависеть от их внезапности и непредсказуемости. Потому что хотели если не создавать их, то хотя бы предугадывать. Именно поэтому «магия» как понятие, как искусство и мастерство управления реальностью так привлекает мужчин и женщин, чьи амбиции достаточно высоки для того, чтобы не удовлетворяться действительностью.

«Магия» — такое завораживающее слово — оно обозначает всесильность и знание. Магия как искусство управления реальностью. Магия как неисчерпаемый кладезь знаний. А все для чего? Для того, чтобы ты мог удовлетворить свои амбиции, свои страсти, свою гордыню.

Ты полагаешь, что это дурно? Ничего похожего! Это прекрасно.

Именно из-за таких, как ты, магия будет существовать всегда.
Именно такие, как ты, сдвинули наш мир с мертвой точки и направили его по пути прогресса.
Именно такие, как ты, всегда недовольны тем, что имеют, и всегда хотят большего. И это тоже прекрасно!

Но прежде чем амбициозные и сумасшедшие первопроходцы превратились из людей в магов, они прошли такой путь становления собственного сознания, что мы очень советуем тебе еще раз подумать, прежде чем вступать на этот путь.

Нет сейчас такой науки, как магия. Никакое НИИ не развивает передовые методы ворожбы и оккультизма. Не пишутся учебники по вероятностной магии и магии хаоса, в университетах нет факультетов магии и колдовства, и студенты не сдают лабораторные работы и не защищают курсовые по предметам «прикладная магия» или «бытовое колдовство». Ничего этого нет.

Ты вынужден пробираться впотьмах и на ощупь, хватая всю попавшуюся литературу, которая хоть как-то отвечает твоим запросам. Ты живешь в мире грез и фантазий, ты пытаешься найти учителя, а находишь дураков.
Некоторые, дойдя до середины пути, озлобляются. Наработав какой-то багаж знаний, они решают, что поднялись выше многих — и начинают откат назад. А знаешь почему?

Потому, что все есть иллюзия, сон, фантазия. И твоя сила, и твое собственное представление о ней.
Можно набраться знаний, изучить множество заклинаний и ритуалов — и все это будет пылью и такой же иллюзией. Но пока ты в нее веришь, это твоя реальность. А если есть еще и другие люди, которые верят в то же самое, что и ты, — это ваша общая реальность.

Понял ли ты? Реальность создается верой в реальность. Если веры нет, то и реальность отсутствует. Но к твоему магическому счастью, так не бывает.

Все люди во что-то верят, так уж устроен человек. И пока есть вера, магия будет жить.

Магия — это универсальная система знаний по управлению реальностью. Вера определяет твое место в системе магической иерархии: если ты веришь, что зависишь от реальности, ты просто человек; если ты веришь, что реальность зависит от тебя, значит, скоро ты сможешь стать магом.

Но не думай, что одной веры в магию достаточно для того, чтобы в одночасье осознать себя магом. Ха, если бы все было так просто...

Магия — это прежде всего знания. Человек, обладающий знаниями, но не обладающий верой, — пыльная книга на забытой богом полке. Человек, наделенный верой, но лишенный знаний, — тупой адепт какой угодно секты.
Вера — это прежде всего сила, которая ведет тебя в направлении обретения знаний. Только сила в сочетании со знаниями вместе дают магию.

Обретение силы и знаний должно идти постепенно и обязательно одновременно. Не имеет значения, когда ты начал этот путь — 1000 лет назад или вчера, — ты уже идешь. Идущий по пути магии не свернет с него никогда. Просто не сможет.
Говорят, что из мафии уходят на пенсию прямо на кладбище. С магией еще хуже — от нее даже кладбище не спасет .
Ты еще не передумал?
Ну-ну. Тогда идем дальше.

Фундаментальный закон движения по магическому пути заключается в системе иерархии, которую определяют количественные и качественные характеристики накопленных и отработанных знаний плюс накопленной и отработанной силы.

Обрати внимание: знания и силы должны быть не только накоплены, но и отработаны, то есть, пущены в оборот. Получил результат на первом круге — иди на второй. Не получил — начинай все сначала. Здесь никакого либерализма: назвался груздем — изволь соответствовать.

Хочешь спокойной судьбы — даже не суйся на этот путь. У магов вообще не бывает судьбы. Их путь — вечный, бесконечный поиск знаний и силы, бесконечный процесс их накопления и преобразования. Именно поэтому маги, а также их наука и искусство — магия — творят этот мир. А все остальные только довольствуются результатами этой деятельности.

Если ты пошел по пути магии — забудь обо всем, что было для тебя ценным и значимым ранее — это иллюзии предыдущей реальности.

Иерархия магов, как уже было сказано, зависит от тех результатов, которые ими достигнуты при освоении силы и знаний на каждом круге. Чем выше твой уровень, тем качественнее ты можешь управлять нижним кругом, но тем сильнее ты зависишь от высшего. Ты научился управлять ощущениями и эмоциями, но при этом твоя зависимость от соблюдения законов следующего, более высокого порядка становится все сильнее и явственней. И лупит тебя по маковке.

Самая главная проблема всех начинающих магов — определение своего места в жесткой магической иерархии. Дипломов и свидетельств здесь не дают, и каждый должен сам определять уровень своего могущества так, как есть. Завысил понимание своих знаний и силы — получил по башке, занизил — не получил результата.

Если предки твои не передали тебе в наследство дар, или судьба не дала тебе учителя, но твое ослиное упрямство так велико, что ты желаешь стать магом во что бы то ни стало, ты должен приготовиться к тому, что начать придется с самых низов, с самой примитивной работы. Чтобы добиться Больших Результатов, ты должен быть безжалостен к самому себе.

Однажды, достигнув успеха, ты будешь должен развить в себе способность его сохранить. Защищаясь от нападок таких же, как ты, ты будешь должен сам научиться нападать. И быть безжалостным — теперь уже не только к самому себе, но и к другим.

А как же милосердие и человеколюбие? Очень может быть — но только тогда, когда тебе это выгодно. Увы, но это реалии пути.

Самый главный источник знаний для мага — это люди. Создания переменчивые, на первый взгляд непредсказуемые, и все такие разные. Но ты должен знать их как самое себя, найти общее между ними всеми.
Но этого не достаточно.

Начни познания с себя. Если поймешь, по каким законам действует твой разум, — поймешь и то, по каким законам работает разум других людей. Если научишься влиять и изменять себя — научишься влиять и изменять разум других.

Все истории крупных побед в этом мире имеют общую линию: большинство тех, кто вырвался вперед и получил свою пригоршню успеха, являются адептами тонкого искусства управления другими людьми. Мастерами понимания природы их силы и слабости, их страстей и амбиций.

Но ты не сможешь этого достичь, если досконально не изучишь себя, не разберешь себя по винтикам и гаечкам, до клеточки, до молекулы, до элементарной частицы, до света, в конце концов.

Ты можешь читать и перечитывать кипы литературы по искусству управления (или менеджмента), посещать семинары и учиться в МБА, подвизаться в какой угодно секте или школе, но это ни на йоту не приблизит тебя к цели: знания без силы пусты, сила без знаний тупа и примитивна. Книги и учеба лишь углубят твое собственное невежество относительно изучаемого вопроса, если ты не знаешь самого себя.

У каждого ли человека есть способности к магии?

[Admin]

Про двоечников и отличников

На самом деле, все мы делимся не на белых и черных, мужчин и женщин или евреев и антисемитов. Мы делимся на отличников и двоечников. И между нами веками длится классовая борьба.

Отличники встают рано, причем далеко не всегда потому, что они - жаворонки. Они встают рано потому, что им надо. Если рано им случайно вставать не надо, они встают поздно. Поздно - это в десять утра. Ну ладно, в одиннадцать. Самый край - в двенадцать, со словами "сколько можно спать". Отличникам вообще свойственно задавать самим себе и окружающим риторические вопросы. Например, "когда, если не сегодня, я буду это делать?", "сколько твоё безделье может продолжаться?" и "неужели ты не понимаешь, что...". "Неужели ты не понимаешь?" - ключевой вопрос отличников. Они не понимают, как можно не понимать.

Двоечники не понимают.

Отличники работают в системах. Им это важно. При этом им важно, чтобы в системе, где они работают, их ценили. Если в системе, где они работают, их не ценят, отличники ищут новую систему. Самая большая награда для отличника - когда система их сначала не ценила, а теперь ценит. Самое страшное наказание - провалиться в глазах системы. Если отличника спросить "кто ты", он честно ответит: "инженер-технолог".

Если спросить "кто ты" двоечника, он ответит "Вася".

Основная причина всех действий отличника - убежденность, что так надо. Надо хорошо учиться, надо получать хорошие оценки за экзамены, надо найти хорошую работу (а как же иначе?), а на этой хорошей работе надо сделать карьеру, потому что карьеру делать надо. Да, еще по той же причине они моют грязную посуду.

Двоечники тоже моют грязную посуду. Когда заканчивается чистая.

Первичное расслоение происходит в школе. Отличника узнать легко, и вовсе не по очкам или по умному лицу. Отличник - это тот, кто Делает Уроки. Каждый день. Приходит домой после школы, переодевается в домашнюю одежду, разогревает обед, обедает - и садится. Иной отличник скор и легок, поэтому садится он на полчаса, и за полчаса у него всё готово. Другой отличник основателен и упорен, поэтому его уроки делаются целый вечер. Есть даже такие, которые ежедневно делают Уроки на Послезавтра - но это особая категория человечества, и речь сейчас не о них.

Сделав уроки, отличник улыбается и потягивается. Если он - Истинный Отличник, он может после этого еще и собрать портфель. Впрочем, это необязательно - я знала одного настоящего отличника, за которого все десять школьных лет портфель собирала мама.

А теперь быстро поднимите руку те, кто регулярно строчил домашнюю математику на подоконнике в туалете напротив кабинета химии на пятом этаже. С вами всё ясно. Вы наверняка еще помните, что на средней величины домашнее задание нужна обычная перемена (десять минут) в пятом классе, и большая (двадцать) - в восьмом. Что? Не "строчил", а "сдувал"? Сами вы "сдувал". Чтобы спокойно списать задание по любому предмету, не нужна никакая перемена. Нужна последняя парта и урок биологии. Можно литературы.

Но сдувание - это детский сад. Высший пилотаж двоечника - сделать домашнее задание самому, причем на том самом уроке, на который он задан. Желательно сидя не на последней, а на первой парте. Сделать блестяще, с выдумкой, с переподвыподвертом и, сделав, немедленно вызваться отвечать. Ответить так, что преподаватель заплачет от восторга, получить законную пятерку с бантиком и, сев на место, углубиться, наконец в чтение второго тома сочинения Освальда Шпенглера "Закат Европы". Ради которого и нужно было ответить добровольно, чтоб потом не дергали. На такое способен только истинный, глубинный, не побоюсь этого слова, духовный двоечник. Которому, в общем-то все равно, чем заниматься, лишь бы было интересно и не дергали. К сожалению, сочетание "интересно" и "не дергали" в школе (да и в жизни) бывает редко, поэтому ради своего смысла жизни двоечнику приходится трудиться куда упорней, чем отличнику. Если он, конечно, достаточно трудолюбив, чтобы это делать.

Оценки не говорят нам ни о чем. На доске "Гордость школы" висят вперемешку как портреты отличников, так и портреты двоечников. У последних ничуть не меньше высоких оценок, похвальных грамот и побед на физико-математических олимпиадах, а среди первых есть масса хмурых середнячков. Дело не в баллах, дело в подходе.

 Отличник на любое
- Зачем?
отвечает
- Надо!

Двоечник на любое
- Надо!
отвечает
- Зачем?


* * *
По окончании школы отличники и двоечники выкатываются в большую жизнь. Отличникам там легко, слово "надо" ведёт их за собой.

Двоечникам сложнее: им приходится изо всех сил думать, как бы выкрутиться так, чтобы ничем не поступиться.

Поступаться двоечники не любят.

Это, пожалуй, второе существенное различие между двумя классами: отличник твёрдо знает, чем нужно и должно поступиться, дабы достичь того, чего Надо достичь.

Двоечник абсолютно уверен, что поступаться не имеет смысла ничем, поэтому поступается он только тем, что ему неважно. Ему многое неважно. Собственно, ему по-прежнему важно исключительно чтобы было интересно и особо не дёргали. В слове "особо" проявляется последняя уступка, которую двоечник делает обществу.

Отличник работает как плуг: равномерно пашет, оставляя за собой глубокую борозду.

 Двоечник работает как взрыв. Пусто, пусто, пусто, покер.

И отличники, и двоечники бывают талантливыми. И двоечники, и отличники бывают блестящими. Из блестящих отличников получаются миллионеры и президенты корпораций, а из блестящих двоечников - писатели-поэты, программисты-инженеры и прочая творческая соль земли, не отягощенная излишней социализацией.

Из нормальных способных отличников выходят хорошие специалисты с приличной зарплатой.

Из нормальных способных двоечников получаются люди свободных профессий, работающие на себя и получающие то штуку в день, то фигу в месяц. К тому же, при любой системе исправно кормится довольно большое количество двоечников, которые время от времени подают более или менее гениальные идеи, за что им сквозь зубы прощают постоянные опоздания, отпуска в самый неподходящий момент и непрерывные кончины любимых родственников во все остальное время.

Из неудачных отличников всё равно получаются неплохие специалисты с нормальной зарплатой - просто потому, что абсолютно неудачных отличников не бывает. Отличники так устроены: они не в состоянии работать плохо.
А вот что получается из неудачных двоечников, не знает никто. Потому что кто же из гордых двоечников сознается даже себе самому в том, что именно он - неудачный?

Два класса, как и положено, испытывают друг к другу классовую ненависть. Отличники считают двоечников везучими бездельниками, получающими дары от жизни за красивые глаза. Если при этом конкретный двоечник хотя бы неудачлив в той сфере, которая кажется отличнику наиболее важной (скажем, у него постоянно нет денег, потому что он не готов работать в системе, или он лишен личной жизни, потому что кто ж пойдет за такое счастье), отличники готовы отнестись к нему снисходительно. Но если двоечник живет, как считает нужным, работает, как ему нравится, имеет за это много денег и счастливо влюблён - любой отличник при виде него испытает законное возмущение. Лучше всего двоечнику быть пьяницей, тогда отличники будут его любить. Потому что сами они, разумеется, никогда.

Двоечники, со своей стороны, убеждены, что отличники - примитивные зануды, не умеющие вставать не по будильнику и жить не по указке. Смягчить их отношение может, допустим, явное отвращение отличника к собственной работе. Или небольшая клиническая депрессия, а еще лучше - нервный срыв. Или хотя бы осознание отличником бедности своей серенькой дорожки перед вершинами горного пути свободного двоечника. Если же отличник занят важным и интересным делом, получает большие деньги, здоров и, хоть убей, не понимает, чем его жизнь хуже жизни горного орла - двоечники будут его презирать. Это презрение сродни тому, которым обливает веснушчатый пацан с дыркой на штанах и пальцами в чернилах аккуратного мальчика с челочкой и носовым платком.

Зато тот, с веснушками, может бегать по лужам и пинать консервные банки. Зато этого, с челочкой, постоянно ставят ему в пример. В глубине души оба класса смутно завидуют друг другу - потому что та, вторая сторона, умеет то, чего не умеет эта.

* * *
Отличница точно знает, что в доме должна быть еда, в холодильнике - продукты, а полы в квартире надо мыть хотя бы раз в неделю.
Двоечница считает, что между мужчиной и женщиной должно быть равноправие. Равноправие выражается в том, что она выходит за него замуж, а он делает за неё всё остальное.

Отличница заводит детей, потому что она женщина, воспитывает их - потому, что она мать, и помогает родителям, потому что она дочь.
Двоечница заводит детей, потому что интересно, какие у них будут рожи, не воспитывает их вообще, потому что и так сойдет, и помогает родителям, потому что иначе они не отстанут.


Отличница никогда не пустит своего мужа на работу в грязной рубашке.
Двоечница не считает нужным проверять, надел ли он рубашку вообще.


Отличница скорее покончит с собой, чем подаст семье на ужин сосиски.
Двоечница скорее умрет от старости, чем задумается об ужине.

Да, а еще отличницы умеют гладить. Бельё. Утюгом.
Двоечницы, как правило, считают, что "чистое" означает "красивое", а гладят чаще всего голую кожу. Рукой. Впрочем, это отличницы тоже умеют - когда находят время, свободное от дел.

А зато отличница следит за модой, за фигурой, за лишним весом и за репутацией семьи.
А зато двоечница не знает, что слово "оргазмы" существует в единственном числе.

Логично было бы предположить, что межклассовых браков не бывает, но это не так. Двоечники часто любят отличниц - потому как порядок в доме и без вопросов ясно, кто у нас в паре, ах, творческая личность. Отличники порой влюбляются в двоечниц - потому что стирать носки невелико искусство, а вот настолько искренне улыбаться, спрашивая, "милый, что у нас на завтрак?", умеет далеко не всякий.

Создаются, безусловно, и идеальные пары. Двое отличников, живущие вместе, могут достичь невиданных карьерных высот, заработать миллионы, выстроить огромный дом и вырастить кучу румяных детей. А влюбленные двоечники способны изобрести вечный двигатель, соорудить из него «ероплан» и улететь куда-нибудь к такой-то матери и всеобщему удовлетворению.

Но двоим отличникам при этом часто невыносимо скучно друг с другом.

А пара двоечников зарастёт грязью по уши и умрёт от голода, потому что ни один из них не согласится встать пораньше, чтобы пойти и получить на вечный двигатель патент. Точнее, один согласится, но проспит. А второй пообещает его разбудить, но забудет.


Подробнее - Статья "Про двоечников и отличников"

[Admin]

УЧИТЕЛЬ

  В начале пути каждому нужна поддержка учителя — гуру, наставника, мастера, ментора и погонялы. Это значит, что ты должен научиться слушать и запоминать.

 
  Все твои навыки обретения знаний в школах и институтах ничего не стоят, ибо там нет учителей. Там педагоги, преподаватели. Настоящий учитель — тот, кому ты доверишь свою жизнь ради знаний, которые он тебе даст.

  Найди своего учителя. Он тебе нужен. Лучше, если это будет человек — так ты лучше его поймешь.

  Никогда не ищи в качестве учителя личность с мировым именем, признанного или популярного мага. Их, как правило, заботят только свой собственный имидж и гонорары. На этом их интересы (и, увы, возможности) заканчиваются.

  Ты можешь относиться к нему как угодно — любить, ненавидеть, почитать, обожать — но это твои проблемы. Пока он дает тебе знания и помогает тебе обрести силу — он твой учитель. Какие бы бредовые задачи он перед тобой ни ставил, ты будешь их выполнять. Когда у тебя (не дай боги!) появятся свои ученики, ты будешь их мордовать еще хлеще.

  Ты должен научиться отделять зерна от плевел, на¬учиться фильтровать информацию, пропускать ее через свое сознание и... нарабатывать опыт. Твой Учитель покажет тебе суть, принцип практики, ритуала и прочее, но выполнять их ты должен будешь сам. И после того, как ты наделаешь кучу ошибок (никак не раньше), он объяснит тебе, в чем суть этих ошибок.

  Поэтому ты должен научиться задавать вопросы. Учитель тебе ответит лишь на тот, в котором уже содержится часть ответа. Это продемонстрирует ему прежде всего, что ты понимаешь, о чем говоришь и зачем спрашиваешь.

  У твоего учителя есть то, чего нет у тебя, но к чему ты стремишься — знания и опыт. Не важно, как он этого добился и сколько веков пестовал свое знание, главное, что оно у него есть. И ты сделаешь все, чтобы получить это знание за гораздо меньший период времени. Надо платить — плати. Надо выполнять за него всю грязную работу — будешь выполнять, пока ты ученик. Чистое лакейство и беготня с задранным хвостом по делу и без дела — в ученичестве вполне нормально, мы все через это прошли. И выполняли охотно и с блеском.

Но! Если тебя заставляют поклониться — поклонись так низко, как только возможно. И навсегда запомни это ощущение.

  Заодно и научишься держать в узде свою ярость. Этот навык — консервация своих эмоций — потом очень сильно пригодится тебе, когда надо будет собрать всю силу для решающей битвы (маги в дуэли не играют: у тебя будет возможность только для одного удара в лучшем случае. Промазал — и ты покойник).
 
  Получи от своего учителя все, что у него есть. Запомни, когда-то, как и ты, он начинал с самого низа и поднялся на плечах своего учителя.

  Если ты думаешь, что учитель будет с восторгом передавать тебе свое накопленное знание, то сильно ошибаешься. Ты станешь у него язвой, занозой в заднице, ночным кошмаром, но самое главное — ты вышибешь из него то, что тебе надо.

  Но если ты поймешь, что твой гуру начинает тормозить твое развития —ищи себе другого.

  Мы берем себе учеников иногда. Если человек чего-то стоит, мы возимся с ним и нянькаемся до зубной боли, до колик, бьем смертным боем, но возимся. Но если не стоит — мы ставим точку на проекте. Dixi.


Из Книги Меньшиковой К.Е. "Искусство управления реальностью"

Статья "Учитель в магии.  И не только в магии.

[Admin]

Как определить какие права человек имеет реально Как проявляется право на магию?

Стоит ли свободно распространять эзотерические знания?

[Admin]

Передача магических знаний детям

[Admin]

Маг и ведьма одно и то же? Боремся с Википедией

[unomoono]

Маги находятся на самой высшей ступеньке "пищевой цепи".Несомненно они начинали с самых низших ступенек, но оттачивая свои навыки выживания, забрались на самый верх.
И оказались среди себе подобных.Образовалось определенное количество самодостаточных Единиц.Что дальше?Они могут устроить между собой "резню",и тогда выживет один? Или два? Но не будет ли им скучно? Скорее всего, существуют две группы, между которыми договор. Или есть только один маг, и называется совсем иначе, а мы все находимся в его СОЗНАНИИ.

[Admin]

Отречение от способностей в магии. Как существуют маги в среде людей

[Admin]

Магическое познание1

[Admin]

Проблемы с близкими людьми у того, кто начинает развивать свое сознание

Принцип равновесия, дополнение до целого

[Admin]

Многомерная реальность и системы миров

[Admin]

Войны магов

[CHIMA999]

И где можно посмотреть предыдущие встречи, или только за плату?

[Admin]

Табак, алкоголь и прочие зависимости вред или польза

[allariver]

Но получается, что я наполовину двоечница наполовину отличница.
Это про меня:

Отличники работают в системах. Им это важно. При этом им важно, чтобы в системе, где они работают, их ценили. Если в системе, где они работают, их не ценят, отличники ищут новую систему.

И именно при переходе из одной школы в другую, где меня не оценили, я и перестала учиться и начала списывать. О чем сейчас очень жалею и теперь отрываюсь на своем ребенке, заставляя его учиться.
Хотя про посуду - верно, могу со спокойной совестью лечь спать если в раковине грязная посуда. И да, могу сварить на ужин сосиски.

[Меньшикова]

Среди магов есть и иерархия, и профессиональные специализации. Мы работаем. все остальное - домыслы желтой прессы из разряда "Ежедневного пророка"

[Admin]

Счастье это провокация

[Admin]

Колдуны, маги, эзотерики, мистики кто они и в чем между ними разница

[Admin]

Гадалки и предсказатели Есть ли вмешательство в судьбу

[Admin]

Источники информации для обучения магии и колдовству - как ими пользоваться и в чем особенность "открытых" ресурсов

[Admin]

Что нам бывает за колдовство

[Liberty]

В книге В. Карпа "Тайны одесских катакомб" об этом хорошо написано
На уроках каллиграфии длинный, как жердь, в пенсне, Вениамин Прокопьевич, нависая над классной доской, выводя буквы, противным скрипучим голосом постоянно повторял: «Почерк – это зеркало души. Посмотрите на письмо Сони Медведик, какая чистота мысли, какое спокойствие характера в нажиме и волосяных линиях. А этот ужас, который сотворяет Мильман. Корявое письмо, кляксы и разнобой в высоте букв, приведут его в конце-концов в тюрьму или к бродяжничеству».
    Может Вениамин Прокопьевич и считался хорошим учителем, но был совершенно плохим предсказателем судеб, просто никудышным. Соня Медведик кончила жизнь в сумасшедшем доме на Слободке, а Мильман стал знаменитым профессором математики.

[unomoono]

Представим ситуацию:наш мир исчез,и все что было в нем и даже то, что было за его пределами.Но остался один маг
(история умалчивает о том, как ему это удалось). Что он сейчас будет делать? Паниковать бесполезно, звать кого-либо? - нет - кругом пустота! Но несмотря на абсурдность всей ситуации, внутри у него кое-что осталось: память, знания, определенные навыки и т.д...Но главное - ВОЛЯ. Это та внутренняя сила , гравитационная точка вокруг которой держится все его сознание. Он может "уйти в себя" и со временем "погаснуть". Нет - только не сегодня. Его воля начинает ТВОРИТЬ. С помощью ее он создаст подобного себе. Они начнут "взаимодействовать",а там ,гляди, появится новая Вселенная...

[Chea Pollino]

Истории из фильмов, без гаррипоттеров , думблдоров и прочая.
Но на мой взгляд реально магических. Из последнего фильм "Прогулка" Р.Земекиса.Мне интересен такой  момент, главный герой вместе со своими друзьями уже почти приготовили всё что необходимо для "прогулки" между башнями близнецами. На это ушла ночь, система всячески препятствовала этому действу, но остановить главного героя с его мечтой не получилось. И вот в последний момент появился на крыше здания персонаж...в костюме , поднялся по лестнице увидел натянуты трос, затем встреча с героем...затем он покидает крышу и не препятствует главному герою, видя его решительность.Мне почему то кажестя что у системы есть определённые люди, мониторящие  определённые события которые выскакивают за пределы обычного , мониторят инициаторов таких событий. Необычных людей которые ломают систему. Их появление может быть неявным, возможно они и сами не знают что они занимают определённый "пост" в системе. Но однозначно они занимаются контролем. Как бы такие агентысмиты. А вы как думаете?
http://gph.is/1oaYPOl
(подскажите пожалуйста как можно вставлять картинку по ссылке выше,в сообщение что бы она сразу отображалась)

[liebe_love]

  При всем  сказанном выше, как я понимаю, ещё одним условием является, что "магом" нельзя быть время от времени - это и образ мышления и образ жизни. Общественные дела являются промежуточными событиями между магическими процессами, но никак не наоборот.  Нельзя думать, что ты сначала сходишь на работу, а после работы займешься магией.
   Возможно, многие скажут, что это само собой разумеющееся, но так же ,возможно, кто-то вообще об этом не думал. По себе скажу,что даже при том, что начинаешь развивать свое сознание,  очень трудно перевести это в образ жизни, хотя бы потому, что это требует постоянного контроля мыслей.

[Меньшикова]

Представим ситуацию:наш мир исчез,и все что было в нем и даже то, что было за его пределами.Но остался один маг
(история умалчивает о том, как ему это удалось). Что он сейчас будет делать? Паниковать бесполезно, звать кого-либо? - нет - кругом пустота! Но несмотря на абсурдность всей ситуации, внутри у него кое-что осталось: память, знания, определенные навыки и т.д...Но главное - ВОЛЯ. Это та внутренняя сила , гравитационная точка вокруг которой держится все его сознание. Он может "уйти в себя" и со временем "погаснуть". Нет - только не сегодня. Его воля начинает ТВОРИТЬ. С помощью ее он создаст подобного себе. Они начнут "взаимодействовать",а там ,гляди, появится новая Вселенная...

Исходя из себя будет создавать новую реальность

И вот в последний момент появился на крыше здания персонаж...в костюме , поднялся по лестнице увидел натянуты трос, затем встреча с героем...затем он покидает крышу и не препятствует главному герою, видя его решительность.Мне почему то кажестя что у системы есть определённые люди, мониторящие  определённые события которые выскакивают за пределы обычного , мониторят инициаторов таких событий. Необычных людей которые ломают систему. Их появление может быть неявным, возможно они и сами не знают что они занимают определённый "пост" в системе. Но однозначно они занимаются контролем. Как бы такие агентысмиты. А вы как думаете?

Однозначно есть.

При всем  сказанном выше, как я понимаю, ещё одним условием является, что "магом" нельзя быть время от времени - это и образ мышления и образ жизни. Общественные дела являются промежуточными событиями между магическими процессами, но никак не наоборот.  Нельзя думать, что ты сначала сходишь на работу, а после работы займешься магией.
   Возможно, многие скажут, что это само собой разумеющееся, но так же ,возможно, кто-то вообще об этом не думал. По себе скажу,что даже при том, что начинаешь развивать свое сознание,  очень трудно перевести это в образ жизни, хотя бы потому, что это требует постоянного контроля мыслей

[/size].

С точки зрения обычного человека, обывателя - это субъект с начисто вывернутыми мозгами. И все у него не на свое месте - и ценности не те, и поведение не то, и правила жизни извращенные... Через некоторое время погружения в магический поток произойдет мутация сознания. Для себя самого пр   этом ты останешься прежним, а для других - уже нет

[stinger]

Приветствую Вас, уважаемая Ксения!

Впечатленный Вашим умом, эрудицией, глубоким знанием материала, заранее извиняюсь за серию вопросов, которые возможно покажутся Вам наивными или детскими, но хотелось бы узнать Ваше мнение. Согласно предложенной Вами концепции мироустройства, Создатель очень далеко и на людишек Ему "по барабану", но магия по сути есть активный процесс вмешательства в Его дела и логику развития событийного ряда. Следовательно- неизбежна расплата...
Есть большое желание развиваться по пути магического сознания, однако примеры не самых хороших судеб подобных персон и их потомства, четкие предупреждения в Священных текстах, типа "Ибо не будет колдуну мира, куда бы он не пошел" или "Истинно наполню Геенну дьяволами и всеми теми, кто последует за Ними" (с) Коран, наводят на мысль, что подобная модель развития не угодна Создателю.

Вопрос №1: как можно обезопасить себя от попадания в адские миры, которые обещают практически все конфессии за занятия подобными практиками? И что стоит за подобными обещаниями?

Вопрос №2: согласно многих текстов, магия не возможна без договора с некими силами, чаще всего враждебно настроенным к детям Адама, а цена договора- Душа (доктор Фауст рулит). Интересует ли по факту эти Силы такой объект, как душа человека? Это реальный товар на данном рынке?

Заранее благодарен за ответ!

[Chea Pollino]

Ксения Евгеньевна можно я тоже помечтаю.

Так о чём мечты то ваши?

[unomoono]

Во время Второй мировой войны в оккупированной Франции произошел один случай.В квартиру,где происходила "тусовка" французской интеллигенции ,где велись разговоры о высшем и вечном,вошел немецкий офицер с отрядом солдат.
"Через час я вернусь, мы расстреляем одного или всех. Если один пожертвует собой - остальные останутся жить."
Он покинул квартиру, оставив охрану.
Прошел час .Офицер вернулся. Ему уже приходилось видеть подобные состояния людей( он был переведен на службу во Францию в связи с ранением, полученным на Восточном фронте): пустота и невозможность с собой ничего сделать,полное оцепенение и изменение внешности.
"Кто?"
Обреченное молчание.
"Продолжайте отдыхать"
Офицер ушел.После этого из квартиры еще долго никто не решался выходить.
Он ушел, оставив им жизни.
Он ушел не с пустыми руками...
 

[Меньшикова]

unomoono, сильно. Спасибо

[Liberty]

Вот я думаю останется если маг один.Ну возьмет сигарету ,покурит, подумает минут 10 "Ну я и вляпался, как очкарик в тесто" и начнет творить.Ну первое конечно  уборную.Ну там мойте руки перед едой и все такое, а потом делать чудеса.

Маре, уважаю! А что если бы Яхве свое творение не с глобального начал ("Сотворил Небо и Землю"...), а действительно перво-наперво о сортирах позаботился? Какая была бы жизнь! "Сотворил Сортир, чтобы было куда всем свое дерьмо сливать. И было утро, и был вечер, день первый"
Красота!

[Chea Pollino]

Вспомнилось про сигары с бифштексом.
https://www.youtube.com/watch?v=UvdsbQ3VxLA
Whatever you want, Mr.Reagan.

[Меньшикова]

Давайте пойдем последовательно и перво-наперво определимся с терминологией

Впечатленный Вашим умом, эрудицией, глубоким знанием материала, заранее извиняюсь за серию вопросов, которые возможно покажутся Вам наивными или детскими, но хотелось бы узнать Ваше мнение. Согласно предложенной Вами концепции мироустройства, Создатель очень далеко и на людишек Ему "по барабану", но магия по сути есть активный процесс вмешательства в Его дела и логику развития событийного ряда. Следовательно- неизбежна расплата...
Есть большое желание развиваться по пути магического сознания, однако примеры не самых хороших судеб подобных персон и их потомства, четкие предупреждения в Священных текстах, типа "Ибо не будет колдуну мира, куда бы он не пошел" или "Истинно наполню Геенну дьяволами и всеми теми, кто последует за Ними" (с) Коран, наводят на мысль, что подобная модель развития не угодна Создателю.

Кого вы подразумеваете под "Создателем"? Яхве? Я вас умоляю: согласно всем преданиям и космогониям этот, с позволения сказать, бог присоединился к процессу далеко не на первом этапе творения.
Все истории-пугалки для того и написаны, чтобы иудаизму никто не мешал реализовывать свой проект. А для этого нужно было попросту сделать так, чтобы люди сами, добровольно и без принуждения отказались от развития и проявления воли - творить реальность по своему желанию, намерению, образу и подобию.
Поглотив в себя все успешные алгоритмы старых систем, перекомпилировав их между собой, ничтоже сумняшеся выдает за свои. и продолжает заниматься поглощением уже в проекции канала Христа.
Тот, кто с глазами, ушами и с умом этим предупреждениям доверят с точностью до наоборот: если Яхве чего-то запрещает, значит именно это непременно и надо делать. Если своими запретами Иудаизм так активно подставляется, демонстрируя то, чего он боиться, то надо быть полным профаном, чтобы не воспользоваться столь очевидной информацией.

Вопрос №1: как можно обезопасить себя от попадания в адские миры, которые обещают практически все конфессии за занятия подобными практиками? И что стоит за подобными обещаниями?

Прогуляться в астрале в адские миры и попробовать разобраться самому: кто кого пугает, и кто кому врет.
Доверие без проверки - признак незрелого запуганного сознания. В магии нужно все проводить через свой личный опыт - это единственный достоверный критерий информации.

Вопрос №2: согласно многих текстов, магия не возможна без договора с некими силами, чаще всего враждебно настроенным к детям Адама, а цена договора- Душа (доктор Фауст рулит). Интересует ли по факту эти Силы такой объект, как душа человека? Это реальный товар на данном рынке?

Та же проблема с искаженной информацией. Силы не любят человека за тупость, жадность и завышенное самомнение. А дети Адама и Евы этим сильно грешат. Прежде всего полагая, что их незрелая и никчемная душенка имеет хоть какой-то интерес.

Великолепная мистификация иудейских коэнов! просто великолепная! Сначала внушить человечку байку о несоизмерной ценности его души, а потом предложить пойти к высшим силам поторговаться за нее, накрепко убеждая не сбавлять цену. Зная, что именно это качество в человеке более всего и омерзительно. Добиться, что силы пинком отправляют придурка куда подальше со всеми вытекающими, разъяснить ему, человечку, какие они, силы Тьмы коварные, жадные, ненасытные и жестокие. то ли дело иегова, просто отец родной...

Дорогой друг, помимо священных писаний, есть еще иная литература. В том числе и предтеча непогрешимых библейских текстов  - мифы, легенды, предания и сказания. Расшифрованные клинописные шумерские таблички, вавилонский эпос "Энума Элиш", зароастрийские тексты и конечно - гностические предания.

Магия - это метод эволюции сознания. Методов много, но инструмент один - думать и делать. Ошибаться и учиться. Никого не слушать, пока не попробуешь сам.

[Chea Pollino]

А есть ещё Ади Грантх, Веды, где считается что Создатель создал всё творение исключительно для своего наслаждения. Там говорится что Он наслаждается своей игрой.

[Chea Pollino]

Магия - это метод эволюции сознания. Методов много, но инструмент один - думать и делать. Ошибаться и учиться. Никого не слушать, пока не попробуешь сам.

Вы можете встретить факт лицом к лицу только в настоящем, но если вы никогда не даете ему быть в настоящем, потому что всегда убегаете от него, вы никогда не можете с ним встретиться, и поскольку вы культивируете целую систему способов бегства, вы в плену этой привычки к бегству.

[stinger]

Почти согласен с Ксенией Евгеньевной, НО...Яхве доказал свою эффективность. Не находите? ))
Некий товарищ по имени Авраам опозорил папашу, всех халдейских жрецов и их древнейшие культы, а другой товарищ по имени Моисей победил в открытом магическом поединке сильнейших жрецов Египта и более того, утер нос супердержаве того времени. Третий товарищ, по имени Мухаммад, вдохновил босоногих пастушков так, что они уничтожили Великую Персию и прочие державы вокруг.

Вопрос: Откуда такая силушка? Если Элохим, Он же Аллах, Он же Яхве всего лишь один из множества, то Кто делегировал Ему полномочия ниспровергать иных богов и иные культы, причем так эффективно и убедительно? А главное зачем?

[stinger]

Ксения Евгеньевна, есть теория, что будущее скажем так многовероятностно и когда гадалка, ворожея, озвучивает один вектор будущего из набора вариантов (далеко не самый лучший), то он фиксируется в сознании и становится обязательным к исполнению...
Насколько это достоверно или выдумка?

[Chea Pollino]

НО...Яхве доказал свою эффективность. Не находите? ))

Это как в анекдоте про Ницше который написал на стене: "Бог умер", но умер всё же Ницше, и бог доказал свою эффективность.

Я всё же воспринимаю Создателя Творца который создал Творение исключительно для своего развлечения, и совсем не для того что бы доказать что то нам с вами.Как то это очень по человечески, кажды в своей традиции тянет одеяло на себя , считая что именно его понимание и его традиция и главное Он Сам в этой традиции гораздо более ближе, и ценнее, (а как иначе, мы ведь себя очень ценим). И так в любой традиции, это качества эго человеческого они одинаковы вне зависимости от того как называли богов.

[Admin]

Гадалки истинные и мнимые

[Меньшикова]

НО...Яхве доказал свою эффективность. Не находите? ))

Не нахожу.
Система иудаизма во главе с Яхве работало на чужом материале. Если бы не наработки предыдущих систем - ничего бы не вышло.

А что до того - откуда такая силушка? - так ответ тот же: от предшественников. Силушка не в мускулах (энергия), силушка в информации.
Если вам прямо сейчас одномоментно подгрузить в ваше систему (мозг) всю  Ленинскую библиотеку, ваша система (мозг) станет самой эффективной на планете. И покажет соответствующие результаты по захвату мира:)

Главное, нужно помнить: ЭТО не навсегда. Всего лишь - очередная стадия эксперемента по внедрению алгоритмов централизованного управления через единобожие. 4 системы, 4 проекта, все очень удобно - в итоге будет взято самое эффективное и слеплено из всего одно.

[VladimirA]

а что было до эгрегоров и подобных экспериментов? может именно эти формы и приводят к деградации человечества и регулярной "чистке" планеты?

[stinger]

так Одна система и так уже по сути "слеплена" и создана. Доктриально, Ислам признает предшественников и считает себя правопреемником всех учений и пророков Единобожия. Более того, практически все  тексты их пророка говорят о том, что мир в итоге будет  принадлежать мусульманам.

Но Ксения Евгеньевна, что за невидимый, Великий кукловод проводит эти эксперименты- создавая и ниспровергая культы и религии?

[unomoono]

а что было до эгрегоров и подобных экспериментов? может именно эти формы и приводят к деградации человечества и"чистке" планеты?
[/qсuote]
На земле был "рай".Но потом появился "змей", и человек что-то понял, и отделил себя от окружающего мира. Вот с этого момента все и началось... появились эгрегоры со всеми вытекающими...Очень интересен "змей"в этом моменте...
Время подходит к концу...а он с нетерпением ждет развязки...

[Admin]

а что было до эгрегоров и подобных экспериментов? может именно эти формы и приводят к деградации человечества и"чистке" планеты?

На земле был "рай".Но потом появился "змей", и человек что-то понял, и отделил себя от окружающего мира. Вот с этого момента все и началось... появились эгрегоры со всеми вытекающими...Очень интересен "змей"в этом моменте...
Время подходит к концу...а он с нетерпением ждет развязки...

Авторы таких мифов хорошо промыли мозг последователям монотеистических религий: их тщеславие, гордыня и  железобетонная фантазия о собственной значимости в этой модели мира играют свою  роль - как мне кажется,  незавидную.
Силам, творящим эту реальность, дела нет до мелких муравьев, гордо себя именующих людьми.

[Меньшикова]

Admin, в точку !

[unomoono]

Уважаемый,Admin, впредь постараюсь поосторожней с мифами монотеистических религий.

[stinger]

Уважаемая Ксения Евгеньевна, по Вашей классификации who is Ванга? Ведьма? Всего лишь проводник.

[Меньшикова]

Проводник. Медиум

[Елена Могутина]

Уважаемая Ксения!

Скажите, пожалуйста. Можно ли  одновременно пройти посвящение в ведьмы и обучаться магии в вашей школе? И стоит ли так делать? 

[Riki Torson]

что за невидимый, Великий кукловод проводит эти эксперименты- создавая и ниспровергая культы и религии?

Сидят геймеры в сети и играют - кто за Яхве, кто за Аллаха. Кто за Россию, кто за Африку ( лузер однако). Кому то приятнее разводить рыбок на Мальдивах Игра создана на предыдущих версиях и обновление неизбежно, бо иначе не интересно - если без апгрейда, то другие, прогрессивные игры задавят. Наши предыдущие жизни это мини-программы, возобновляющиеся после смерти персонажа. Главное, чтобы у игрока автоматическое сохранение было включено. И да, Вселенная существует исключительно для развлечения этих Великих Геймеров, а смысл нашей жизни это сплошной апгрейд, дабы в следующей игре перейти на новый уровень.  А Апокалипсис - переустановка системы. Что там индусы и индейцы говорят - уже несколько раз переустанавливали ?
Меня эта версия вполне устраивает. А если бы еще хакнуть систему изнутри - вообще сказка, только кто ж позволит добраться до cheating codes?